top of page

Disiplina sa Paaralan sa California:
Paano Namin Pinoprotektahan ang mga Karapatan ng Iyong Anak

Kapag ang isang estudyante ay nahaharap sa suspensyon o pagpapatalsik , ang mga pamilya ay nangangailangan ng mabilis at matalinong pagtataguyod. Ginagabayan ng McGowan Advocacy Group ang mga magulang sa bawat hakbang—mula sa unang tawag sa telepono hanggang sa resolusyon—upang manatiling ligtas, suportado, at nasa tamang landas ang mga estudyante sa edukasyon.

Ang pahinang ito ay pangkalahatang impormasyon lamang, hindi payong legal. Para sa gabay na partikular sa inyong anak, makipag-ugnayan sa amin.

Ang Sinasabi ng Batas ng California Tungkol sa Disiplina

Ang disiplina sa paaralan sa California ay pangunahing pinamamahalaan ng Education Code. Dapat sundin ng mga distrito ang mahigpit na mga takdang panahon at magbigay ng abiso sa mga patakaran, isaalang-alang ang mga alternatibo sa suspensyon, at magbigay ng angkop na proseso bago magrekomenda ng pagpapatalsik.

Mga Pangunahing Konsepto

  • Mga Dahilan para sa Suspensyon/Pagpapatalsik : Tinukoy ng batas at dapat na may kaugnayan sa mga aktibidad o pagpasok sa paaralan.

  • Progresibong Disiplina at mga Alternatibo : Hinihikayat ang mga paaralan na gumamit ng mga interbensyong nakabatay sa ebidensya bago ang suspensyon/pagpapatalsik kung saan naaangkop.

  • Ang Pagpapatalsik ay Nangangailangan ng Pagdinig : Tanging ang namamahalang lupon lamang ang maaaring magpatalsik sa isang estudyante pagkatapos ng isang abisodong pagdinig.

Nagdagdag ng mga Proteksyon para sa mga Mag-aaral na may mga IEP (at 504 Plan)

Ang mga estudyanteng tumatanggap ng mga serbisyo para sa espesyal na edukasyon sa ilalim ng IEP (o mayroong Section 504 Plan ) ay may mahahalagang karagdagang proteksyon:

  • Pagbabago ng Placement (10-Araw na Panuntunan) : Ang pag-alis ng isang estudyante nang higit sa 10 araw ng pasukan sa isang taon (o isang padron ng pag-alis) ay maaaring isang pagbabago ng placement at nagbubunsod ng mga partikular na pananggalang.

  • Pagpapasiya ng Manipestasyon : Sa loob ng 10 araw ng pasukan mula sa anumang desisyon na baguhin ang pagkakalagay para sa pag-uugali, ang distrito, magulang, at mga kaugnay na miyembro ng pangkat ng IEP ay dapat magpasya kung ang pag-uugali ay sanhi ng o may direkta at malaking kaugnayan sa kapansanan, o resulta ng hindi pagpapatupad ng IEP .

  • Pananatili/Paglalagay sa Panahon ng mga Apela : Kung ang desisyon ay pinagtatalunan, may mga espesyal na tuntunin na ilalapat upang mapanatili ang estudyante sa isang naaangkop na lugar habang nireresolba ang bagay na ito.

  • Pansamantalang Alternatibong Setting ng Edukasyon (IAES) : Para sa mga partikular na malubhang pagkakasala (sandata, droga, malubhang pinsala sa katawan), maaaring ilagay ng mga paaralan ang isang mag-aaral sa isang IAES nang hanggang 45 araw ng pasukan habang nagpapatuloy ang mga serbisyo.

  • Patuloy na FAPE : Kahit sa panahon ng mga pag-alis, ang paaralan ay dapat patuloy na magbigay ng mga serbisyo upang ang mag-aaral ay makalahok sa kurikulum at umunlad patungo sa mga layunin ng IEP.

  • Mga Mag-aaral na "Hindi Pa Karapat-dapat" : May ilang proteksyon na nalalapat kung dapat sana ay alam ng paaralan na ang mag-aaral ay may kapansanan bago ang insidente.

Ang Iyong mga Karapatan at mga Takdang Panahon sa Isang Sulyap

  • Paunawa ng Suspensyon : Nakasulat na paunawa ng dahilan, tagal, at ang iyong karapatan sa isang kumperensya.

  • Rekomendasyon sa Pagpapatalsik : Pormal na nakasulat na mga paratang at isang pagdinig sa harap ng namamahalang lupon o administratibong panel.

  • Mga Mag-aaral ng IEP/504 : Pagpapasiya ng manipestasyon sa loob ng 10 araw ng pasukan mula sa desisyon na baguhin ang pagkakalagay; may pinabilis na mga takdang panahon ng hindi pagkakasundo.

  • Mga Apela at Reklamo : Kabilang sa mga opsyon ang mga apela sa antas ng distrito, mga reklamo sa pagsunod ng estado, at pinabilis na angkop na proseso para sa mga isyu ng IDEA.

Paano Namin Tinutulungan ang mga Pamilya

Agarang Tugon (0–48 oras)

  • Suriin ang mga ulat ng insidente, mga liham ng suspensyon, mga naunang disiplina, at mga dokumento ng IEP/504.

  • Turuan ang mga magulang tungkol sa komunikasyon at mga pahayag ng mga estudyante; humiling ng mga rekord at video kung saan naaangkop.

  • Hilingin sa distrito na panatilihin ang mga serbisyong pang-edukasyon sa panahon ng anumang pag-alis.

Istratehikong Pagtataguyod

  • Maghanda para sa mga pagpupulong para sa pagpapasiya ng manipestasyon; ihanay ang datos ng pag-uugali, mga pagtatasa ng tungkulin, at mga serbisyo ng IEP.

  • Bumuo ng mga alternatibo sa suspensyon/pagpapatalsik (mga plano sa pag-uugali, pagpapayo, mga kasanayan sa pagpapanumbalik, mga suporta sa paglalagay sa trabaho).

  • Makipag-ayos para sa mga resultang magpoprotekta sa edukasyon at landas ng pagtatapos ng estudyante.

Mga Pagdinig at Apela

  • Kumakatawan sa mga pamilya sa mga pagdinig sa pagpapaalis.

  • Maghain o ipagtanggol ang pinabilis na proseso ng pag-aaral kapag ang hindi pagkakaunawaan ay may kinalaman sa disiplina sa espesyal na edukasyon.

  • Pag-ugnayin ang mga magkakatulad na isyu (panliligalig, diskriminasyon laban sa kapansanan, pagpigil/pag-iisa, pambu-bully) at humiling ng mga angkop na remedyo.

Praktikal na Patnubay para sa mga Magulang

  • Hilingin ang Lahat ng Nakasulat : Buod ng insidente, mga pahayag ng mga saksi, mga abiso, at iminungkahing disiplina.

  • Suriin ang IEP/504 : Kumpirmahin ang mga serbisyo, mga layunin sa pag-uugali, BIP, at kung naipatupad ang mga suporta.

  • Subaybayan ang mga Araw ng Pag-alis : Panatilihin ang kabuuang bilang ng mga araw ng suspensyon at mga pag-alis sa loob ng paaralan.

  • Maghanda para sa Pulong : Magdala ng mga medikal/therapy notes, mga behavior log, at ang input statement ng iyong magulang.

  • Isaalang-alang ang mga Pagtatasa : Ang isang Functional Behavioral Assessment (FBA) at na-update na BIP ay maaaring maging kritikal.

Mag-iskedyul ng Konsultasyon

  • Kailangan mo ba ng tulong ngayon ? Nag-aalok kami ng mabilis na pagsusuri at representasyon sa mga usaping may kinalaman sa suspensyon, pagpapatalsik, at disiplina sa espesyal na edukasyon.

  • Mag-iskedyul ng Konsultasyon
    O mag-email sa michelle@mcgowanadvocacy.com

Mga Madalas Itanong

  • Maaari bang masuspinde ang aking anak dahil sa "sinasadyang pagsuway"?
    Pinaghihigpitan ng California ang mga suspensyon dahil sa pagkagambala/pagsuway sa maraming baitang at nangangailangan ng mga alternatibo sa karamihan ng mga sitwasyon. Tanungin kami kung paano ito naaangkop sa antas ng baitang at distrito ng inyong anak.

  • Paano kung ang pag-uugali ay may kaugnayan sa kapansanan ng aking anak?
    Ang napapanahong pagtukoy sa manipestasyon ay maaaring makapigil sa pag-alis o mangailangan ng mga pagsasaayos ng IEP sa halip na pagbubukod.

  • Makakatanggap pa rin ba ng mga serbisyo ang aking anak habang inaalis siya?
    Oo—ang mga estudyanteng may IEP ay dapat patuloy na makatanggap ng mga serbisyo upang umunlad patungo sa mga layunin, kahit na pansamantala lamang.

  • Paano kung hindi ako sang-ayon sa desisyon?
    Maaaring gamitin ng mga pamilya ang pinabilis na proseso para sa mga isyu ng IDEA at mga apela ng distrito para sa pangkalahatang disiplina sa edukasyon. Gagabayan ka namin sa pinakamabilis at epektibong landas.

Sinusuportahan ng McGowan Advocacy Group ang mga pamilya sa buong California. Nakikipagtulungan kami sa mga pangkat ng paaralan habang pinoprotektahan ang mga karapatan ng mga mag-aaral nang may propesyonalismo at pangangalaga.

bottom of page